簡要自述

簡要自述

玉芬是一個來自彰化縣芬園鄉的鄉下孩子，畢業於臺中師專、臺中師範學院、新竹教育大學國民教育研究所學校行政碩士。先生服務於南屯國小，從師專至今先生都是我行政與教學的最佳夥伴；二個小孩分別就讀臺灣藝術大學與臺中女中。

＜教育初衷--感恩動念 讓愛延續＞

國中階段家中七個孩子讓家庭經濟困頓，玉芬就讀臺中女中一學期後為減輕父親經濟重擔毅然決定重考，國中導師為我支付重考補習費，恩師的敏覺關懷與支持鼓勵，扭轉我的人生，這份恩情銘感五內更深切領悟老師是孩子學習歷程的重要影響人。

從小因遇見許多恩師，才得以有機會站在巨人肩膀上看世界，突破自己的侷限，看見生命無限的可能，因此目標更高、看得更遠，走得更快。回味這種師生間的互動，真是世上最美好的關係，把恩師對我的這份愛點燃，從感恩出發，讓愛延續，我發願要畢生盡己之力奉獻教育。

＜基層教師--教學互動 愛的實踐＞

玉芬從民國76年分發臺中市北屯區仁愛國小服務至今，26年教育生涯熱愛臺中市。回首進入教育界服務，擔任教學與行政工作經歷完整。8年教師、6年組長、12年主任，每個階段從青澀陌生到熱衷，在不同職位中一步一腳印的歷練學習並豐厚人生。

多年的教學經驗深深體會，教育的核心是人，如何激發學生潛能，找到學生亮點建立信心，是每個老師責無旁貸的責任，而人文教育的想法時時提醒我灌溉教育幼苗，希望學生習得真誠尊重，激發善念關懷，懂得欣賞讚美，更在生活中願意彎下腰親人愛物，實踐愛的真諦，87年獲選為特殊優良教師。

＜行政領域--敏覺關懷 豐富歷練＞

90學年度開始擔任主任，12年來拓展行政視野、擴大服務層面，經歷訓導（學務）、輔導、總務、教務，每個處室三年的資歷，豐富經驗，受蘇桂美校長、曾金美校長與楊琇玲校長指導與激勵，獲得許多歷練的機會。擔任行政工作積極組織敏捷優質團隊，簡化行政流程營造和諧校園，以教師的最佳後盾為中心，學生的最好榜樣為核心，在工作中發揮創意，從創意中維持樂趣與滿足同仁成就感。

從事行政工作，帶領團隊承辦教育局各項活動：交通安全教學研習、學生創藝秀、偶戲研習（比賽）、閩南語講古比賽、閱讀推銷高手比賽；協助辦理96年全國國語文競賽（裁判組）、98年全國運動會（宣傳行銷組）、編印樂活臺中專刊手冊、99年全民運動會（宣傳行銷組）、101年本市教師甄試（筆試組）；參與各項比賽、評鑑獲得多項殊榮：友善校園學生事務與輔導工作評鑑優等、中國輔導學會評鑑為全國輔導績優學校、落實藝文素養指標全國績優標竿學校、教育部教學卓越團隊銀質獎。對我而言，每個工作都是學習成長的機會；每項殊榮都是努力的肯定。這一路走來，我更加深信：凡走過的，必會留下痕跡；凡用心過的，必會發生影響，而付出得多，成長得也更多。

＜未來--對的方向 持續不輟＞

近年來國內教育生態轉變甚鉅，家長教育選擇權、教師專業自主權，少子化、教師超額、弱勢家庭照顧……教育環境、教育倫理正考驗著教育領導人，玉芬的領導需迎向教育潮流，順應時勢修正，這麼多的教育壓力，深信唯有運用教育潛在的強大力量「用熱情，給孩子成功的支點；用專業，點燃孩子生命的亮點」面對未來，我將以更積極的作為，謙卑的態度繼續深耕教育的園地，不斷的學習與自我超越，善盡一己之力，承擔教育重任！

参、座 右 銘：

Ø  教育之德存乎一心。(一心：一顆以孩子為念的心)

Ø  良師興國恆持二業。（二業：教師的專業與敬業）