2015年4月11日 星期六

入班觀察技巧分享

一種自發性的學習

因為有動機學習變得快樂

教學因此成長

今天進行入班觀察技巧分享老師們的投入

讓我開心的一路唱歌回家啦啦啦…


入班觀察開啟我們的專業對話

透過入班觀察 我和老師有了對話焦點
當老師也體認到自己在教學上不足的區塊 專業成長進程
開啟放學後和老師的對話









                                                                                                        從介紹自己的文章
到轉換成口語表達的自我介紹
我們在咖啡香中感受到

提出教學問題
彼此討論分享的美好